Historique de l’école

C’est souvent sous l’impulsion ou à la demande des parents qu’une école alternative se crée. Rose-des-Vents est née des démarches d’un groupe de parents dont les enfants fréquentaient la même garderie et qui partageaient les mêmes idées sur l’éducation. Ils étaient une trentaine. Ils formèrent un comité afin d’esquisser les grandes lignes d’une école répondant à leurs convictions et aux besoins de leurs enfants.

La commission scolaire (CECM) s’est montrée favorable au projet. Après moult discussions, la CECM et ces parents s’entendent sur un modèle d’école innovatrice originale. On parvient à faire consensus sur certaines valeurs et principes : la coopération, un climat où la compétition est absente, une pédagogie par projets où toutes les matières sont intégrées et enfin une grande ouverture d’esprit. Cette école alternative s’appuierait sur l’implication concertée des enfants, des parents et des éducateurs, dans une démarche commune d’éducation continue. Ce type d’école exigerait un mode de fonctionnement bien différent de celui des écoles régulières.

La commission scolaire décida de la personne à mettre en poste à la direction, en tenant compte toutefois des exigences établies par les parents. L’une de ces exigences était que cette direction soit pleinement en accord avec une pédagogie d’école alternative.

Après avoir partagé pendant 13 ans les locaux de l’école Ste-Bibiane (sur la 13e avenue), Rose-des-Vents a pu déménager dans sa propre bâtisse sur la rue Beaubien en juillet 1999.

D’où vient le nom Rose-des-vents ?

Le 22 avril 1986, le nom de l’école fut choisi par des parents et enfants lors d’un vote. Ils choisirent "Rose-des-vents" parce que cet instrument aide à guider. Étant donnée que l’école primaire est un peu le début de leur vie, ils souhaitaient que leurs enfants se dirigent sur la bonne voie, et qu’ils puissent être guidés par la Rose-des-vents.